在选择专业的时候，我们通常会建议学生以未来就业为出发点，选择社会需求量大、发展前景好的专业。然而，对于出国留学的学生而言，是否应该以回国就业为目标来筛选专业呢？ 首先我们要明确一件事：出国留学并不一定就是为了将来回国工作做准备。
谢邀~ 作为在牛津大学待了两年的人，可以回答你的问题～ 牛津大部分硕士项目是没有实验课程的！但是也有例外，比如我申请的一个硕士项目是有实验环节（不过这个项目的录取要求是本硕均分86+，雅思7.5，GRE320+，而且本科是相关专业），
中国没有像样的文理学院，因为中国的教育体系一直是以科目分而并非以人的发展为核心。这与中国社会的人情世故有关--在中国人们更习惯于用学科去区分认识的人，“你是学计算机的”“你学金融的”，而不是像西方人用更抽象的价值观去区分（虽然中国人也用这种价值观念去区别人，但学术是中国人比较轻视的价值领域）：
首先，应该先区分两个概念，一个是“媒介”一个是“媒体”。 通常我们提到媒介的时候，指的是人类传播的各种载体或者介质，比如纸媒、广播、电视、互联网等；而“媒体”则更多的是指具有发布功能的媒介组织，比如报纸、电台、电视台和网站等等。 其次，需要了解一个概念，叫做“媒介融合”。
1、从教育角度来看，由于我国与德国一直有着良好的双边教育合作交流关系，因此不少家长都将孩子送出国门到德国进行学习。以留学为例， 2018年中国留学人数排名第一的国家就是美国，而第二则是英国。但自从美英两国实施签证政策以来，申请英国签证的难度不断升级，因而选择去美国的留学人员就逐渐多了起来。
在日本软件公司工作了近20年，从个人角度来说还是值得过去留学的。 因为在日本软件开发能力确实可以得到很大提升。 日本是一个重视细节和流程、注重规范和标准的国家，因此在日本的软件开发过程相对来说是比较规范和可控的，这对于编程新手来说是非常好的学习机会。
这个不一定的，看你选择的是什么课程的。 一般情况是，大学会给你配读一个主课和一个选修课（有的学校没有选修课），每个学期学4门课，一年就是8-10门。有些学校可能会让选的多一些，比如10多门这样的，但是一般来说，最多也就12-15门，并没有很多。