比尔盖茨是读什么专业？
在MIT（即指马歇尔·菲佛，不是马克·吐温）的历史上，他属于那种“不用怎么学习就能拿到高成绩”的幸运儿。 他是自然科学与数学部里的，但是他的成绩并不突出。 他的成功在于他能利用别人的知识，让其他人成为他的团队中的一员，从而做到“事半功倍”。 他跟沃伦·巴菲特一样，不喜欢做需要大量工作才能取得成果的事情——比如为了搞到很多钱去进行高风险的投资；或者为了搞到很多知识而必须花大量的努力去看书、写文章。 对他们来说，最好有一种方法能让他们不必那么辛苦地工作，同时又能够得到他们想要的东西。这种思想当然也适用于大学里学东西。 在MIT的时候，他就发现了学校里有一门课叫“工程系统设计（Engineering Design）”，这门课教如何运用已有的知识来创造新的事物。
这门课的教学方法就是让学生们组成小组，然后每个星期讨论一次项目的进展。如果某个学期项目没有达到预期的目标，那组学生就得补考；如果某次项目达到了目标，那就给那个小组加学分。这课程给的成绩是和学生的实际贡献挂钩的。 菲佛和两个朋友组队之后，发现其他队都选择了比较容易的项目，于是他们就选了一堆最难做的项目——最后果然他们的分数最高。 在MIT，成绩优秀的标准答案并不是唯一的。只要你能够提出一个方案并且付诸实施，而且这个方案得到了众人的认可，那你就可以得到高分。这就是让菲佛如鱼得水的学习方法——他不花费太多的时间去学习新领域里的知识，而是把目光投向那些已经被证明有效的方法，然后直接拿来使用。 后来菲佛成立了自己的公司，他也使用了同样的策略。别人都以为他会先从硅谷的大公司挖来一堆高科技人才，然后再慢慢开始搭建网络，没想到他的做法是完全相反。
1975年，他才28岁，就已经赚到了一生中的第一个一百万美元。几年之内他又赚到了两百万、五百万、一千万。这些数字对他而言只是游戏而已。 只要能够找到足够多的聪明人合作，没有什么事情是不可能的。