教育学是什么样的专业？
1.什么是教育？ 广义的教育：凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动都是教育；狭义的教育：主要指在学校内进行的学习；现代定义教育：教育是有目的地培养人的活动，它是人类特有的一种社会现象，是传承文化和文明的重要手段。（来源于《教育大词典》）
2.什么叫做教育学？ 教育学是研究教育现象及教育问题、探讨教育学规律的一门学科。它一方面要总结和提炼各个历史时期的教育实践经验和理论成果，另一方面又要深入探讨教育的本质、功能、对象、内容、形式、体制及其结构、要素等复杂问题，寻求适应时代要求的教育理论和制度。因此可以说，教育是关涉到人与社会的关系、关涉到人和人生的学问。 （来源于北京师范大学出版社《教育学原理》第三章第一节）
3.学习这门学科有什么意义？ 我们学习任何一门课程都不应该是一味的求知者，而应该是能学且学会的实践者。所以我建议各位学弟学妹们在学习这门课程的时候，不要只关注于知识点的理解，而更应该思考这些知识对于我们的实际教学工作有哪些启发或帮助，能不能运用这些知识指导我们今后的工作。
比如，我们在教授学生知识的过程当中，应不应该把学生的学习过程当作一种认知发展过程去考虑呢？我们是不是应当为学生提供足够的知识背景和支持性材料，来促进他们的理解和内化呢？我们是不是应当考虑教学方法的多样性以适应不同学生的需求呢？诸如此类的问题值得我们每个人去思考。也许你们会有不同的见解，也许你们会重新审视自己平时的教学行为，无论怎样，我希望你们能够真正的走进这门学科，而不是停留在知识的表面。