澳洲科学专业学什么？
本科的课程设置都是围绕两个核心来的，一个是研究方法（如何做一个科研工作），另一个就是学科的基础学科知识。 研究方法其实有很多内容，从最简单的文献检索，到如何写一个research proposal，再到如何写出一篇高质量的文章，这些都属于研究方法的范畴。
每个大学开设的课程内容大同小异，主要不同在于老师上课的方式以及班级学生的人数。我所在的学院每班大概20人左右，师生比约为1：35；而其他学校的同学反映他们的班会比我们少很多，可能4-6人，也可能更多，但是绝对不会超过1：80。当然，我们班级人数多主要是因为我们的课程是按学期分的，一个学期四门课，每一门课都会分几个topic，每个topic又有若干论文要写。所以从9月开始至次年1月，同学们都要写7、8篇论文，然后老师逐一指导，这样在第二年春季就可以完成整个学期的学习内容。
而其他学校的学生则是一次性上满4门或更多的课，然后分好几个模块，先上完了所有的课程才能进行下一个模块的学习。所以我同学的作业量就比我们要少很多了。 除了研究方法之外，本科阶段最重要的就是打好基础，学好各门学科的基本知识和基本理论。以我的硕士为例，总共有六个学科方向，其中每个方向又分别有A/B两个等级，也就是说总共有12个科目需要学习。这12个科目分为两门核心课程和一门选修课。所有同学都必须修读这两门核心课程，然后再从选修课上选择一门来修读。
每一个科目都需要花至少一个月的时间来学习，再加上写report或者final project，总体的课业压力还是不小的。不过跟国内的学习模式相比还是有很大不同的。首先没有期末考试这一说，所有科目的评分都是以report和final project的质量来决定的。其次，每一门科目不会像国内一样有固定的标准答案，所有的内容都以论据是否充分、逻辑是否清晰、表述是否准确为准。所以比起死记硬背，澳大利亚的理工科大学更重视对学生的思考能力和分析能力的培养。