中国的教育好吗？
好，当然好！ 假如有一天中国实行英国式教育制度——13岁义务教育结束，高中考不上的全部强制送去部队、工地、工厂或者农地劳动两年（作为青少年福利，这些场所会提供充足的受教育机会），然后从高中考上的学生中随机选一部分进入军事院校(军校也要考试)，毕业后直接由国家分配工作，享受干部待遇；而另外一半没有考上高中的学生，则按照社会地位最低层的标准发放生活补贴，允许他们自谋出路，那么不出二十年，中国将拥有全世界数量最多的拥有本科学历以上的青年才俊，因为中国的人口基数大，哪怕百分之十的人获得高学位，也是世界上拥有高级人才最多的国家！
可惜这种最理想的教育制度在中国永远也不可能实现。 中国目前的高考制度已经是世界上最接近这种理想制度的制度了。虽然它存在各种各样的弊端和问题，但至少在制度设计上，它给了所有的人一个公平的机会，不论你出身多么卑微，家庭多么贫困，只要你努力，就可以通过高考改变自己的人生。 相比之下，美国尽管拥有世界最多的高学历人才，但却没有一种像中国一样的能确保人人都有机会获得高等教育的制度(在美国，除了少数名校外，大多数大学的学费非常昂贵，一般工薪阶层根本没有能力承担)，因此美国社会上大量存在学识不高却拥有巨额财产的富豪和贫民窟的文盲。 而欧洲虽然大学免费，但是公民享有很高的福利待遇，穷人不用为生活奔波，有充足的时间学习，因此欧洲虽然在高等教育方面有着得天独厚的优势，但是在中低学历的人群中却有很多文盲和半文盲。
如果中国将来有一天成为发达国家并且继续保持这种高考制度的话 (注：即使到了那个时候，中国还是有可能保留这种制度的，因为中国是一个人口众多的发展中国家，而且处于后发展时期，贫富差距过大，因此必须给穷人以希望，让他们能够通过自己的努力改变命运。) 可以确保中国在将来拥有世界上最多高学历高素质人才，同时又能保持社会的稳定与和谐。