加拿大ib课程是什么意思?

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IB是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)设置的全球统一的高中学历体系,分为PYP(小学)、MYP(中学)和DP(大学预科)三个阶段,每个阶段都有相应的课程设置和要求。目前在中国有120多所国际学校开设的IGCSE/A-level课程都可以申请这些大学的本科。 在所有这些国际项目中,IB项目以其高难度和高挑战而著称。它要求学生具有强大的自学能力和一定的抗挫折能力。在所有的AP/A-LEVEL/GCSE等国际课程中,IB课程对学生的思维能力要求最高,对学生知识储备的要求最深。但恰恰就是因为这样的设计,才使得IB毕业生能够轻松地适应美国本科的学习模式。因为美国本科同样强调学生独立的思考能力以及自主学习能力。 由于中国高中现在越来越重视学生的托福和SAT成绩,很多学校为了迎合学生和家长的需求就开始开办各种托F班和S班,其实这些课程的成绩并不能完全体现一个高中生真正的英语水平和学习能力。反之,如果学生获得了IB英语科目的高分,则能证明这个学生在英文功底方面是非常扎实的,日后学习外文专业或者需要大量阅读和理解能力的学科都会容易许多。

当然选择IB课程也不是没有风险的。首先,IB课程的考试设置比较“折腾”人。IB采用一考定终生的考核方式,一旦考试成绩出来,无论好坏都已成定数。其次,如果选择IB课程,那就意味着高考多了一种选择。虽然多种选择意味着更多的选择机会,但是也会增加学生的压力,毕竟选择的机会越多,风险自然也就越大。 最后要说的是,任何课程的选择最终都是基于学生对课程的认知度和未来规划来决定的。除了考虑自身的情况以外,父母也可以从孩子的兴趣和特长等方面加以考量。

从洁翔从洁翔优质答主

我2019年读的IBDP,现在已经毕业了,在多大读了生物专业 我是从高中开始就选择读国际生,然后申请大学的时候因为成绩不够所以去了UIC,当时就是抱着可以拿到好成绩并且能去好学校的心态去的 因为我的数学和物理都是A+的成绩但是化学是A的成绩,所以我最后申请了UW 的化学工程专业(其实是因为我想学化学工程) 在第一年上大一之后我发现我并不喜欢这个专业的学科,于是在大二转到了微生物学专业并在大二获得了两个化学专业的科目A的成绩 由于我在UW是国际学生,于是我申请了UIC的IBDP的课程,在高三的最后一个学期就去学习了 我觉得这种模式真的很好,因为我能在这一年把两年的课都学完并且还能考出高分! UITP的学习真的很累很苦,不过收获也很多,特别是对于像我这样不喜欢中国那种应试教育的学生来说真的很棒! 我现在在大学里面也拿到了很高的GPA还有奖学金,并打算继续深造来提升自己

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